10 июля 2018 года в центральной библиотеке им.А.Фадеева в рамках областного проекта «Лето в парке» для воспитанников летнего лагеря дневного пребывания МАОУ «СОШ № 7» г. Сорочинска прошла познавательно-развлекательная программа «Возьми в собеседники книгу». Сотрудник библиотеки рассказала детям о том, какую важную роль играет книга в жизни человека, в частности детей и подростков; объяснила, что чтение позволяет развивать речь, пополнять словарный запас, способствует расширению кругозора. Также ребята познакомились с информацией о том, что литература тесным образом связана с музыкой, кинематографом, театром и мультипликацией.
В качестве примера читателям были продемонстрированы фрагменты из мультипликационных фильмов, снятых по произведениям Э.Успенского, Г.Остера, В.Сутеева, С.Маршака и С.Михалкова, а также буктрейлер книги Г.Х.Андерсена «Стойкий оловянный солдатик», которая в 2018 году празднует свой 180-летний юбилей.
Ребята были не просто внимательными слушателями и зрителями, но стали активными участниками программы: юные читатели выступали с устными мини-эссе на тему «Я люблю читать», рассказывали о последних прочитанных книгах, говорили о том, какой литературный жанр преобладает в их программе чтения, а также отвечали на вопросы познавательной мультивикторины, разгадывали литературные ребусы, составляли анаграммы из слов «писатель», «произведение», «литература». Библиотекарь представила ребятам книжную выставку «В стране героев любимых книг», которая помимо книг, входящих в репертуар детского чтения, включала практические пособия, помогающие всем желающим освоить различные техники рукоделия, и тематические издания, позволяющие сделать детский досуг познавательным и полезным.
В рамках программы работала импровизированная мастерская аква-грима, где любой желающий на время мог перевоплотиться в героя любимой книги. Главной целью мероприятия, которое посетили 28 человек, является организация досуга школьников во время летних каникул, формирование активной читательской деятельности детей и подростков, развитие стойкого интереса к чтению, как форме саморазвития. |