25 ноября 2021 года в Первокрасной б/ф прошёл урок нравственности «Мысли о жизни, истории, культуре», посвящённый 115-летию со дня рождения Д.С.Лихачёва, русского учёного-филолога, культуролога, искусствоведа. Посредством устного рассказа, озвученного библиотекарем, читатели познакомились с жизнью «великого гражданина России» - именно так именовали Д.С.Лихачёва – человека, обладающего особой нравственной силой, чья жизнь была посвящена служению русской культуре. В судьбе Дмитрия Сергеевича сплелось много счастливых и печальных событий: беззаботное детство, радостная студенческая жизнь, арест, лагерь на Соловках, брюшной тиф, растрельный список, строительство Беломоро-Балтийского канала, досрочное освобождение, ленинградская блокада, успешная научно-исследовательская карьера, результатом которой стали 500 научных и 600 публицистических трудов, мировая слава… Литературное наследие Д.С.Лихачёва включает несколько книг-размышлений о жизни, о человеке, о вере, о любви к Родине: «Беседы прошлых лет», «Заметки и наблюдения», «Раздумья», «Воспоминания», «Земля родная». В рамках урока читателям была представлена книга Д.С.Лихачёва «Письма о добром и прекрасном», написанная в середине XX века и ставшая ныне, в веке XXI, библиографической редкостью.  Книга, адресованная юношеству, «до краёв» наполнена рассуждениями о скромности и нравственности, о любви к людям, о добрых поступках, которые «не могут быть глупыми». В исполнении библиотекаря прозвучало письмо № 22 «Любите читать» и письмо № 26 «Учитесь учиться». В заключение урока ребята вмеcте с библиотекарем пришли к выводу о том, что главная идея жизненной и творческой позиции академика Дмитрия Сергеевича Лихачёва заложена в двух фразах, сказанных им самим: «А в чём самая большая цель в жизни? Я думаю: увеличивать добро в окружающем нас»… Главной целью мероприятия, участие в котором приняли 7 человек, является духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения, формирование интереса к жизни и литературному наследию Д.С.Лихачёва, информирование о деятельности русского учёного, популяризация чтения как источника нравственного развития личности.