«Да мы не скроем: в эти дни мы ели землю, клей, ремни…» - строчки из «Ленинградской поэмы» Ольги Берггольц послужили названием для часа-реквиема, посвящённого Дню полного освобождения советскими войсками города Ленинграда от блокады его немецко-фашистскими войсками, который прошёл в центральной модельной библиотеке им.А.Фадеева в рамах Дня полного освобождения советскими войсками города Ленинграда от блокады его немецко-фашистскими войсками.  Баева С.Е., заведующий сектором «Абонемент и НФО» ЦБ им.А.Фадеева, посредством устного очерка рассказала читателям историю ленинградской блокады, напомнила, что её жертвами, по разным оценкам, стали более одного миллиона человек… Из них только 3% скончались от бомбёжек и артобстрелов, остальные 97% умерли от голода. Символом ленинградской блокады стал серый кусочек хлеба и звук метронома: для ленинградцев этот методичный звук был сигналом к действию – быстрый ритм означал начало воздушной атаки, медленный – её отбой. Не взирая на стужу, голод, нравственные лишения, Ленинград жил, работал, верил и ждал Победы. В городе работали музеи, библиотеки, театры и именно здесь 9 августа 1942 года состоялась премьера «Ленинградской симфонии № 7» Дмитрия Шостаковича. Все блокадные дни в Ленинграде работало радио и каждое утро жителей города приветствовал чуть уставший, но уже ставший родным голос Ольги Берггольц, ленинградской поэтессы, которая вместе с горожанами переживала все муки блокадных дней… Зрителям была продемонстрирована электронная презентация, включающая фрагменты документальной хроники, записи выступлений Ольги Берггольц и Дмитрия Шостаковича. В исполнении библиотекаря прозвучали отрывки из «Ленинградской поэмы», написанной Ольгой Берггольц - советским поэтом-юбиляром 2025 года. В заключение читателям была представлена книжная выставка «Блокадный дневник», включающая историческую, мемуарную и художественную литературу, рассказывающую о ленинградской блокаде, а также произведения О.Ф.Берггольц. Главной целью мероприятия, в котором приняли участие 9 человек, является патриотическое воспитание читателей, сохранение и укрепление исторической памяти, формирование интереса к истории и событиям Великой Отечественной войны, продвижение книги и чтения.