23 августа 2024 года 7 библиотек-филиалом МБУК «Библиотечная система Сорочинского городского округа» приняли участие в цикле мероприятий «Читай всегда! Читай везде! Читай на суше и воде», которые прошли в рамках Международной акции «Книжка на ладошке-2024». Специалисты городской модельной библиотеки № 1 с просветительской миссией пришли в МБДОУ «Детский сад № 11» г.Сорочинска, где провели литературный час «Читаем вместе». Библиотекари прочитали детям сказки из книги С.Прокофьевой «Маша и Ойка» и забавные истории из книги А.Усачёва «Умная собачка Соня». Затем дети поделились впечатлениями от прочитанного и приняли участие в развивающих играх «Шкатулка загадок» и «Удивительная азбука». Гамалеевская модельная б/ф пригласила дошколят на чтение с мульт-остановками «Сказочный мир Сергея Козлова», которое было посвящено 85-летию со дня рождения русского детского писателя С.Г.Козлова. Библиотекарь прочитала детям сказки С.Г.Козлова «В сладком морковном лесу», «Необыкновенная весна» и рассказ «Ромашки». Чтение было дополнено демонстрацией фрагментов из мультипликационных фильмов, снятых по книгам писателя-юбиляра 2024 года. Родинская модельная б/ф выступила с призывом «Давайте любимые сказки откроем» и пригласила дошколят на литературный час, где ребята вспомнили уже знакомые им сказки и познакомились с новыми.  В Баклановской б/ф детишки вместе с библиотекарем познакомились с книгами Г.Цыферова, Д.Непомнящей и Т.Крыловой; библиотекарь Бурдыгинской модельной б/ф прочитала детям книгу Д.Непомнящей «Мама для мамонтёнка», Михайловская Вторая б/ф представила маленьким читателям книгу К.Чуковского «Бармалей», Октябрьская б/ф – книгу Н.Носова «Живая шляпа». На всех библиотечных площадках были оформлены книжные выставки, представляющую литературу, ориентированную на детское чтение. Главной целью состоявших мероприятий, в которых приняли участие 66 человек, является духовно-нравственное воспитание детской категории читателей, формирование интереса к лучшим образцом мировой детской литературы, повышение уровня познавательной активности детей, воспитание литературного вкуса,  формирование интереса к библиотечной деятельности, продвижение книги и чтения.